À l'occasion de la journée mondiale du diabète, le 14 novembre, les élèves de la classe de CM1B au Lycée Montaigne ont découvert diabète de type 1.

Cette action avait pour objectifs de les sensibiliser à l’importance de l’empathie et de la compréhension des conditions de vie de leur camarade en classe, diabétique type 1.

Tout d'abord, Mme Jeanine Gharby, infirmière, a expliqué aux élèves, comment s'organise le quotidien des personnes atteintes de diabète de type 1.

Ensuite les élèves ont participé à une chasse au trésor "À la découverte du secret du diabète !" dans la cour bois pour leur apporter des connaissances sur cette maladie de manière ludique et éducative.

Pour finir, les élèves ont reçu un badge de la journée mondiale du diabète pour récompense à leur participation.

Le 9 octobre, à l’occasion de la Journée mondiale du handicap, les élèves de CM1 ont eu l'opportunité de mieux comprendre ce qu'est le handicap. L'origine du mot « Hand in cap » ainsi que les différents types de handicap ont été abordés. À travers la découverte de textes et de vidéos explicatives, les élèves ont pu échanger sur leurs ressentis et partager des expériences personnelles au cours de débats riches et instructifs.

Cette sensibilisation s’est poursuivie par des ateliers ludiques en classe, où les enfants ont expérimenté des situations de handicap : faire deviner un mot en l’articulant sans le prononcer, écrire un mot dans le dos d'un camarade ou encore reconnaître leurs amis les yeux bandés. Ces activités amusantes ont permis aux élèves de développer leur empathie, leur respect des différences et leur esprit de solidarité.

Grâce à cette journée, nos élèves ont pris conscience de l'importance d’inclure et de respecter toutes les personnes, quelles que soient leurs particularités.

Du 14 au 17 mai 2024, les élèves de CM1 A et B sont partis en classe verte à Faraya à l’hôtel du Château d’eau.

Les journées ont été rythmées par des activités sportives, artistiques et culturelles, alliant la découverte de la région et l’éducation au développement durable.

Ce séjour, tant attendu par les élèves, a été l’occasion de découvrir de nouveaux paysages, de se familiariser avec la vie en collectivité et de tisser des liens d’amitié.

Ce fut une expérience de vie extraordinaire, unique et enrichissante qui a permis aux élèves de grandir, d’être davantage autonomes et responsables.
Des souvenirs formidables pour tous !

Today, Grades 4 and 5 students participated in a thrilling Spelling Bee competition that left everyone on the edge of their seats. With each word announced, the contestants displayed their determination and focus, spelling out each letter with precision. It was a true test of their spelling powers and linguistic skills. In the end, after several rounds of intense competition, four winners emerged, showcasing their incredible dedication and talent! Congratulations to all participants for their hard work and impressive spelling skills.

Les élèves du Lycée Montaigne, Yasmina Nassar (CM1 D), Gaelle Beainy (CM1 A), Kyana  Beainy (CM1 D), Jane-Maria Arakilian (CM1 B), Celia El Hayek (CM1 D) et Kelly Maalouf (CE2 A),  ont participé au championnat nationale interscolaire de gymnastique, le samedi 20 avril 2024.

Cette compétition a eu lieu à "Gymbo school of gymnastics". 

Resultat: 

Yasmina Nassar, Médaille d'Argent.

Kelly Maalouf, Médaille d'Argent.

Célia Hayek, Médaille Bronze.

Félicitations à nos élèves !

Le projet "Potager" se met en place au Lycée Montaigne, les élèves du cycle 3 ont rassemblé les différents semis le long des murs de la cour Bois.

Dans des gallons transparents remplis de terreau et semés de graines , les enfants se chargeront de les arroser 2 à 3 fois par semaine selon les besoins des semences.

L'observation et le suivi des pousses feront l'objet d'une attention particulière et permettront aux élèves de mettre la main à la pâte dans l’évolution des germinations .

Et dans quelques temps , les enfants seront fiers de récolter le produit de leurs plantations.

Dans le cadre du programme de sciences et en prolongement des objectifs en éducation au développement durable, les classes de CM1 ont visité le centre de tri « Biclean » à Bikfaya.

Cette visite a permis de sensibiliser les élèves au tri des déchets et ainsi prendre conscience des effets du gaspillage.

Les enfants ont également pu s’informer du processus du tri et de la méthode du « up cycling » (transformation d’objets en d’autres produits à réutiliser)

Favorisons le développement durable !

Les CM1C nous présentent la journée Pi dans le cadre de la semaine des maths.

Le nombre π est le rapport de la circonférence d’un cercle à son diamètre. C’est également l’une des constantes mathématiques les plus vénérées dans le monde. La première célébration officielle à grande échelle de la journée de π a eu lieu à l’Exploratorium de San Francisco en 1988.

Depuis, des millions d’étudiants et d’amoureux des mathématiques célèbrent la journée de π chaque année. Cette fête a lieu le 14 mars, qui s’écrit 3/14 lorsque l’on met cette date au format américain. Or, le chiffre 3 qui représente le mois de mars et les chiffres 1 et 4 qui représentent le quatorzième jour sont les trois premiers chiffres de l’écriture décimale de π.

Tellement enthousiasmée par la visite de l'auteur Marc Boutavant au lycée Montaigne, notre élève Théa Elias en CM1 A, a pris l'initiative de réaliser à la maison une recherche et l'a présentée à ses camarades de classe. Bravo pour cette initiative !

En CM1 avec Mme Celine Habib, les élèves ont compris que le petit-déjeuner est le repas le plus important de la journée : lorsqu'il est pris correctement, il doit apporter au corps un quart des besoins énergétiques nécessaires pour la journée.

Prendre un petit-déjeuner est également essentiel car il permet de récupérer après le long "jeûne" de la nuit.

Le petit-déjeuner permet d'alimenter les muscles et le cerveau en énergie : il apporte au corps les éléments nutritifs nécessaires pour la réalisation de ses tâches quotidiennes, qu'elles soient mentales ou physiques. Le petit-déjeuner est donc capital pour les enfants et nécessaire pour tous afin de bien démarrer la journée.

Dans le cadre du projet Philo-art, les élèves de CM1A ont été amenés à s’interroger sur des thèmes philosophiques et à réaliser des productions artistiques liées à ces questions philosophiques. Particulièrement, pour le thème du Vivre ensemble, ils ont eu une séance de Land art. En pleine nature, ils ont ramassé des feuilles, des fleurs, des glands, des branches… Avec tout ce qui a été collecté, ils ont créé deux grandes fleurs. Le Land art permet de découvrir, d’observer la diversité des éléments naturels à travers une approche plastique : formes, couleurs, textures, motifs… Cette activité artistique développe également le savoir-vivre ensemble puisqu’il y a une coopération et une entraide spontanées qui se mettent en place lors de la réalisation des œuvres artistiques. Une belle expérience pour nos petits artistes-philosophes !

C’est la 34^ème édition de la semaine du goût ! 

Profitez de cette semaine exceptionnelle pour explorer de nouvelles options de petits déjeuners et découvrez ce qui vous convient le mieux. Rappelez –vous qu’un petit déjeuner équilibré est la clé d’une journée réussie !   

Régalez vos papilles !  

Le mardi 14 mars 2023, les CM1 ont célébré la journée mondiale de   Pi (14-3) à leur façon. 

Des activités ludiques ont été organisées. Par groupe, ils ont d'abord résolu l'énigme de la glace, le sudoku, le nombre mystérieux, le trio...

Pour clôturer la journée, ils ont joué au jeu intitulé "saute fractions". 

C'est dans la bonne humeur qu'ils ont approché les mathématiques et utilisé leurs connaissances.

Dans le cadre d’un projet pluridisciplinaire, les 3 classes de CM1 ont visité le centre de tri « Biclean » à Bikfaya le 15 février 2023.

Cette visite avait pour objectif de sensibiliser les élèves au tri des déchets et prendre ainsi conscience des effets du gaspillage.

Durant cette visite, ils ont découvert les différentes étapes du tri des déchets, avant leur envoi dans des usines de recyclage. Ils ont observé les tapis roulants de tri et les machines de compression pour créer des balles (plastique, papier, métal…).

Les enfants ont également pu admirer tout autour de l’usine les objets triés et réutilisés (méthode du « up cycling »).

Actons tous pour le développement durable !

Lors de la semaine du goût, les élèves de CM1 ont préparé des recettes très appétissantes avec l’intervention de quelques mamans d’élèves. C’est ainsi que les élèves du CM1 A ont conçu et décoré des « cupcakes » sous la supervision de « Maman chocolat ». Les élèves du CM1 B ont réalisé une salade de fruits et les élèves du CM1 C ont préparé une salade grecque. Les élèves très impliqués dans les différentes activités, ont dégusté avec appétit les préparations culinaires.