C’est avec beaucoup de joie et surtout beaucoup d’émotion que le Lycée Montaigne a célébré la Semaine culturelle dans sa version 2023, et pour cause! Cette semaine a été l’occasion de mettre à l’honneur le travail impressionnant réalisé par les élèves et par leurs professeurs tout au long de l’année. Expositions, ateliers, interventions, rencontres interclasses et inter niveaux, évènements culturels en tout genre intra ou extra muros ont ainsi été programmés durant toute la semaine du 5 au 9 juin, avec un temps fort: la journée du vendredi 9 juin consacrée à l’accueil des parents. Et qui de mieux que les élèves eux-mêmes pour servir de guides à nos chers invités ? Motivés et extrêmement impliqués, ils y ont mis énormément de cœur et ont rendu la journée mémorable.

Dans le cadre du projet BCD-CCC "Les grands lisent aux petits", des élèves du collège des classes de 6ème et 4ème ont raconté une histoire aux élèves des classes de MS dans la cour bois.

Le soleil était au rendez-vous et les enfants enchantés par l'histoire. 

Avec le retour du beau temps, c'est reparti pour des pauses littéraires sous le soleil !

Avec la documentaliste, à l’occasion du mois de la francophonie, les élèves du cycle 1 ont découvert une chanson sur la francophonie. Les élèves ont découvert que partout dans le monde, il y a des enfants qui parlent le français.

Ils se sont intéressés aux caractéristiques physiques d’une personne qui vient d’un autre pays que le Liban et ont constaté des différences vestimentaires et autres.

Cette activité a invité les élèves à bouger au rythme de musiques francophones et les a sensibilisés à la diversité culturelle.

Une belle ouverture vers le monde pour nos petits curieux qui ont une grande soif d’apprendre !

A l’occasion de la semaine de la presse, les élèves du cycle 2 ont découvert les périodiques "Youpi "

Ils ont découvert les caractéristiques d’un album et d'un périodique. 

Ils ont comparé les photos des reportages aux illustrations dans les histoires.

Puis, les élèves avaient pour consigne de faire découvrir une information à leurs camarades. Avec enthousiasme, chacun a présenté une information, trouvée dans son périodique" youpi".

Un apprentissage via une manipulation directe qui a enchanté les enfants.

Finalement le prêt des périodiques est monté en flêche!

A la BCD, les élèves ont cotoyé la francophonie, être francophone, c’est partager une langue commune, le français, avec d’autres enfants du monde.

La francophonie, également appelée monde francophone ou encore espace francophone désigne l'ensemble des personnes et des institutions qui utilisent le français comme langue de  socialisation première , langue d'usage, langue administrative, langue d'enseignement ou langue choisie.

Tout d’abord, les élèves ont découvert les drapeaux de pays francophones dans le monde et  ont appris qu’il y a un drapeau commun à tous ces pays, le drapeau de la francophonie.

Enfin, ils ont reproduit le drapeau de la francophonie, composé de cinq couleurs rappelant les diverses couleurs des drapeaux des États et gouvernements participant au Sommet de la francophonie. Les bandes, les unes sur les autres, symbolisent l’entraide, le regroupement et le dynamisme.

Les élèves furent ravis de découvrir des enfants à l’autre bout du monde qui parlent comme eux plusieurs langues mais qui ont comme langue commune le français.

Découvrir le monde c’est s’ouvrir sur l’extérieur, ouvrir son un esprit et par conséquent apprendre à bien vivre ensemble malgré nos différences.

Finalement, les élèves ont été fièrs de se reconnaitre comme enfants du monde et non seulement mais  enfants du Liban .

Les élèves des classes de CE1, ont été très heureux de recevoir leurs familles à la BCD, pour présenter le projet pluridisciplinaire sur le conte, travaillé en classe, en arts plastiques et avec la documentaliste. L’objectif principal étant de découvrir le conte traditionnel tout en jouant !

Tout d’abord, les élèves ont découvert les caractéristiques d’un conte, puis à la BCD, ils ont exploité les textes de chaque personnage. Ils ont choisi des rôles qu’ils ont pris plaisir à jouer ou à lire. Libre choix à chacun de s’exprimer selon ses capacités et envies.

Les représentations devant leurs parents étaient une fierté pour les élèves. En portant des déguisements ou accessoires, ils ont raconté l’histoire.

En découvrant le conte de manière ludique, les élèves se sont exprimés fièrement !

Certains élèves se sont révélés être d’excellents comédiens !

A la BCD, à l’occasion de de la semaine du printemps des poètes 2022-2023, les élèves du cycle 1 ont découvert les rimes à travers une approche créative.

La documentaliste a donné une consigne aux élèves : « Imaginer que vous êtes allongés sur de l’herbe fraiche et fermer les yeux, aujourd’hui, le soleil brille très fort ! »

Alors les élèves se sont allongés sur les tapis et coussins à la BCD. Puis ils ont écouté des poèmes racontés par la documentaliste sur un fond de musique douce. En fermant les yeux, les élèves ont voyagé à travers les mots.

Ensuite, la documentaliste a demandé aux élèves quel était le thème commun de tous les poèmes.

 La poésie, par sa liberté de forme, touche au cœur, libère la créativité. Dans cette bulle de poésie, les élèves ont passé un véritable moment de douceur.

Dans le cadre du projet pluridisciplinaire (Français-BCD et Arts plastiques) « Le conte et les décors de scène » et à l’occasion de la journée mondiale du conte, célébrée le lundi 20 mars, les élèves des classes de CE2A, CE2B, CE2C et CE2D ont  invité les parents à la BCD pour présenter les décors de scène réalisés avec  des boîtes à chaussures.
Une dose de magie aux petits et aux grands, ça fait du bien  !

A l'occasion des nuits de la lecture, les élèves des classes du cycle 1 ont découvert un conte musical à la BCD et se sont régalés avec du pop-corn. Quel plaisir !

Dans le cadre du projet annuel BCD-CCC " Les grands lisent aux petits", des élèves du collège ont raconté une histoire aux élèves des classes de GS. Un moment de douceur et de plaisir !

Dans le cadre du projet annuel BCD-CCC " Les grands lisent aux petits", des élèves du collège ont raconté une histoire aux élèves des classes de MS. Un moment de douceur et de plaisir !

 Lors de sa visite au Lycée Montaigne de Beit-Chabab, les élèves des classes de CE1C, CE2A et CM1A ont invité l'Ambassadrice de France, Mme Anne Grillo, à un parcours de devinettes sur le patrimoine culturel de Beit-Chabab.

Une visite originale à travers les couloirs et dans les classes où l'Ambassadrice a pu découvrir la richesse artisanale de ce village.

Avec enthousiasme, Mme Grillo a participé à ce parcours et a écouté la prestation des élèves avec grand intérêt. Sous le charme des enfants, elle a même raconté des anecdotes sur son village et les a encouragés à prendre la parole.

Arrivée à la BCD, L'Ambassadrice et toutes les personnes qui l’accompagnaient ont été agréablement surpris par une maquette de Beit-Chabab et l’exposition des travaux artisanaux des élèves. Mme Grillo a été également touchée par une réalisation artistique qui lui a été remise, une maison en plexiglass à l’architecture traditionnelle du village où ont été posés des pots en argile et une cloche sur un tapis tissé, réalisés par les élèves. Une miniature de patrimoine culturel du village de l’école. Aussi, Madame l’Ambassadrice a emporté avec elle un souvenir du Lycée Montaigne et de Beit-Chabab.