AGENDA de CE1

Travail donné pour le :

 

• Lundi 30 novembre 2015

Evaluation de découverte du monde :

• Cahier de DDM (gommette rouge et jaune) : Revoir les leçons sur le globe et le planisphère, les océans et les continents et les symboles de la république.

 

Compétences évaluées :

81. Utiliser les formes usuelles de représentation de l’espace (globe, planisphère).

103. Reconnaître quelques symboles de la République (Liban et France).

 

Arabe :

 

• Mardi 1 décembre 2015

Evaluation de lecture :

• relire le livre « gare à la maîtresse »
• 1 : revoir les réponses aux questions

Compétences évaluées :

9.Ecouter et lire des œuvres intégrales courtes.

10.Identifier les personnages, les événements… d’un récit lu.

11.Comparer un texte nouvellement entendu ou lu avec un ou des textes connus.

12.Lire ou écouter lire des œuvres intégrales ; rendre compte de sa lecture.

 

Français :

- 4 : apprendre la leçon G5 et terminer les exercices de la fiche (passé-présent-futur).

- CA pépites : faire les exercices 1 et 2 p55.

 

Arabe :

 

 

 

• Mercredi 2 décembre2015

Français :

-3 : savoir tous les mots soulignés (bleu et rouge) des sons [bl, cl, gl, pl, fl]  et faire tous les exercices.

Mathématiques :

- cahier de maths : apprendre la leçon 17 et faire « as-tu bien compris ? »

 

Arabe : مراجعة قراءة ص 36-37-38

 

• Jeudi 3 décembre 2015

Français :

- cahier de poésie : apprendre la première partie de la poésie sur l’automne.

Mathématiques :

- cahier de maths : apprendre la leçon 16

Arabe : 

 فرض قراءة ص 43

• Vendredi 4 décembre 2015

Français :

-3 : savoir par cœur tous les mots soulignés des sons [bl, cl, gl, pl, fl].

Arabe :

AGENDA de CE1

Travail donné pour le :

 

• Lundi 30 novembre 2015

Evaluation de découverte du monde :

• Cahier de DDM (gommette rouge et jaune) : Revoir les leçons sur le globe et le planisphère, les océans et les continents et les symboles de la république.

 

Compétences évaluées :

81. Utiliser les formes usuelles de représentation de l’espace (globe, planisphère).

103. Reconnaître quelques symboles de la République (Liban et France).

 

Arabe :

 

• Mardi 1 décembre 2015

Evaluation de lecture :

• relire le livre « gare à la maîtresse »
• 1 : revoir les réponses aux questions

Compétences évaluées :

9.Ecouter et lire des œuvres intégrales courtes.

10.Identifier les personnages, les événements… d’un récit lu.

11.Comparer un texte nouvellement entendu ou lu avec un ou des textes connus.

12.Lire ou écouter lire des œuvres intégrales ; rendre compte de sa lecture.

 

Français :

- 4 : apprendre la leçon G5 et terminer les exercices de la fiche (passé-présent-futur).

- CA pépites : faire les exercices 1 et 2 p55.

 

Arabe :

 

 

 

• Mercredi 2 décembre2015

Français :

-3 : savoir tous les mots soulignés (bleu et rouge) des sons [bl, cl, gl, pl, fl]  et faire tous les exercices.

Mathématiques :

- cahier de maths : apprendre la leçon 17 et faire « as-tu bien compris ? »

 

Arabe :

 

• Jeudi 3 décembre 2015

Français :

- cahier de poésie : apprendre la première partie de la poésie sur l’automne.

Mathématiques :

- cahier de maths : apprendre la leçon 16

Arabe :

 

• Vendredi 4 décembre 2015

Français :

-3 : savoir par cœur tous les mots soulignés des sons [bl, cl, gl, pl, fl].

Arabe :