PRESENTATION | PROJET D'ETABLISSEMENT | INSTANCES |
LA VIE AU PRIMAIRE | MATERNELLE | ELEMENTAIRE | BIBLIOTHEQUE CENTRE DOCUMENTAIRE (BCD) |
LA VIE AU COLLEGE-LYCEE |
COLLEGE | LYCEE | CENTRE DE CONNAISSANCES ET DE CULTURE (CCC) | ORIENTATION | VIE SCOLAIRE |
SANTE | CANTINE | ACTIVITES | BESOINS PARTICULIERS |
PROCEDURE D'INSCRIPTION | FORMULAIRE D'INSCRIPTION | FRAIS DE SCOLARITE | BOURSES SCOLAIRES | FRAIS DE TRANSPORT | DOCUMENTS UTILES |
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Les élèves de la GSC ont vécu une merveilleuse aventure avec Peter Pan et les pirates. Découverte, création de costumes et présentation de saynète devant les parents. Un beau travail d'équipe!
Dans le cadre du projet pédagogique « Le chocolat » ,les élèves de la classe de GSA se sont rendus à une usine de chocolat: « CHOCOLA » à Ain Saadé.Ils ont ainsi pu voir les différentes étapes de la fabrication de tablettes et carrés à déguster.
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Stabiliser les premiers repères temporels et consolider la notion de chronologie, sont des objectifs visés à la maternelle.
Les élèves de la GSC ont profité de plusieurs activités ludiques en utilisant un matériel diversifié, des comptines, des chants, la roue de la semaine, et des étiquettes plastifiées pour reconnaître les jours de la semaine.
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Chaque année des millions de litres d’eau sont perdus à cause de mauvaises habitudes et de mauvais comportements. ...
Dans le cadre du projet du développement durable et dans le but de sensibiliser nos enfants à la protection de cette ressource vitale, les élèves de la GSC ont réalisé un jolie travail artistique en utilisant plusieurs techniques.
Voilà une belle occasion d’adopter de petits gestes qui font de la différence au quotidien.
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En s'amusant lors des séances de motricité, les élèves de la GSA développent leurs performances physiques: escalader, sauter, marcher en équilibre et ramper.
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La manipulation est à la base des apprentissages en maternelle. Les élèves de la GSA apprennent et découvrent de nouveaux mots en manipulant et en associant les étiquettes-syllabes Ainsi, ils pourront progressivement entrer dans la lecture .
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